En 2008 / 2009
- Comment classer les êtres vivants ? - 21 articles
- Comment ranger la nature ? - 11 articles
- Qui a fait le Mexique ? - 20 articles
- « Terre Natale » - 16 articles
- Qui est Betty Bone ? - 20 articles
- Jacques a dit ? - 11 articles
- Can we speak english ? - 8 articles
- Est-ce qu’un livre est une réponse ? - 1 article
- Est-ce que l’Art rend intelligent ? - 3 articles
- Pourquoi on déménage ? - 11 articles
- Même pas peur ? - 9 articles
Journal N° 03/2403 - Comment classer les êtres vivants ?
Quand j’étais dans le ventre de ma maman, à quel moment j’ai été un singe ?
Centre Paris Lecture / BCD 17/23 rue Boileau (75016)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé à partir des hypothèses et des réflexions des enfants pendant l’atelier du midi et du soir à la BCD Boileau (16ème).
NDLR : Le journal est un instantané qui fixe la pensée et les savoirs en construction des enfants à un instant « T ». C’est un chantier permanent jamais totalement abouti.
À partir du journal 01
Les enfants partent à la recherche de réponses dans les livres, les documentaires.
Noms latins
Les noms latins des animaux ont été (...)
Posté le 16 juin 2009 par ,
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Journal N° 04/2402 - Comment classer les êtres vivants ?
Le buisson raconte l’histoire de la vie avec toutes les espèces
Centre Paris Lecture / EPL 19 rue Alphonse Baudin (75011)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé avec des enfants de grande section :
Moussa, Olga, Mathias, Pamela, Mathis, , Richard, Anouk, Léo, Rebecca, Lou-Ana, Ryad, Alassane, Alexandre, Paul, Antoine, Clémence, Lucile L., Héloïse, Lucile B., Mina et Ilana.
L’histoire de la vie
Rebecca : Le buisson raconte l’histoire de la vie avec toutes les espèces.
Antoine : Le buisson, c’est comme une trace.
Mathias : Le buisson, c’est tout ce qui a existé. Les branches partent du milieu pour aller vers le bord. Quand les branches (...)
Posté le 15 juin 2009 par ,
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Journal N° 03/2398 - Comment classer les êtres vivants ?
Au début de la vie, il n’y avait pas tout
Centre Paris Lecture / EPL 19 rue Alphonse Baudin (75011)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé avec des enfants de grande section :
Moussa, Olga, Mathias, Pamela, Mathis, Murat, Richard, Anouk, Léo, Rebecca, Lou-Ana, Ryad, Rayane, Alassane, Alexandre, Paul, N’Guettia, Antoine, Clémence, Lucile. L, Héloïse, Lucile. B, Mina, Ilana, Léon, Wiktoria, Jean et Andréa.
Les mots des nuages Un critère
Mathias : C’est ce qui aide à faire un classement.
Léo : Le critère, c’est quand on choisit quelque chose de l’animal. Si on dit : aile, on (...)
Posté le 11 juin 2009 par ,
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Journal N° 03/2396 - Comment classer les êtres vivants ?
Les cellules, c’est le cœur de la bête
Centre Paris Lecture / Polyvalente 28 rue Cugnot (75018)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé à partir des réflexions, hypothèses des enfants (MS, GS, CP, CE1) pendant l’atelier du midi à la bibliothèque :
Lyne, Hasna, Baptiste, Lucas, Marc, Rayen, Rania, Marion, Samantha, Christelle, Aïssata, Tom, Tony, Elio, Dimitri, Augustin, Océane, Claire, Lucas M., Clara, Laurine, Louis, Lauranne, Kadiatou, Emma, Oraine, Tahéira, Grégoire, Jean-Vincent, Luna, Hajar, Angèle, Macoura, Jacky, Philomène, Céline, Marjorie, Anissa, Lucas B., et Pascale responsable de la Bibliothèque. (...)
Posté le 11 juin 2009 par ,
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Journal N° 02/2391 - Comment classer les êtres vivants ?
Avant on était des carottes
Centre Paris Lecture / Polyvalente 28 rue Cugnot (75018)
Journal réalisé à partir des réflexions, hypothèses des enfants (MS, GS, CP, CE1) pendant l’atelier du midi à la bibliothèque :
Lyne, Hasna, Baptiste, Lucas, Marc, Rayen, Rania, Marion, Samantha, Christelle, Aïssata, Tom, Tony, Elio, Dimitri, Augustin, Océane, Claire, Lucas M., Clara, Laurine, Louis, Lauranne, Kadiatou, Emma, Oraine, Tahéira, Grégoire, Jean-Vincent, Luna, Hajar, Angèle, Macoura, Jacky, Philomène, Céline, Marjorie, Anissa et Pascale responsable de la Bibliothèque. (...)
Posté le 8 juin 2009 par ,
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Journal N° 02/2390 - Comment classer les êtres vivants ?
Les animaux sont des humains comme nous
Centre Paris Lecture / BCD 17/23 rue Boileau (75016)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé à partir des hypothèses et des réflexions des enfants pendant l’atelier du midi et du soir à la BCD Boileau (16ème).
NDLR : Le journal est un instantané qui fixe la pensée et les savoirs en construction des enfants à un instant « T ». C’est un chantier permanent jamais totalement abouti.
À partir du journal 01
Chercheur du vivant
Les enfants inventent le métier de chercheur du vivant.
On pourrait l’appeler :
un « archéo-vivant (...)
Posté le 8 juin 2009 par ,
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Journal N° 02/2389 - Comment classer les êtres vivants ?
L’homme est mélangé avec tous les autres animaux
Centre Paris Lecture / EPL 19 rue Alphonse Baudin (75011)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé avec des enfants de grande section :
Moussa, Olga, Mathias, Pamela, Mathis, Murat, Richard, Anouck, Léo, Rebecca, Lou-Ana, Ryad, Rayane, Alassane, Alexandre, Paul, N’Guetia, Antoine, Clémence, Lucile.B, Héloïse, Mina, lucile.L, Ilana, Chirly et Clément.
Comme sur l’affiche
Léo : C’est une photo. Il ressemble au monsieur qui est sur l’affiche, il a la même barbichette. C’est peut-être lui qui s’est dessiné.
Mina : Une photo, c’est quand c’est la réalité.
Mathias : Si c’est une photo, (...)
Posté le 8 juin 2009 par ,
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Journal N° 02/2385 - Comment classer les êtres vivants ?
On les appelle des « gastropodes »
Centre Paris Lecture / BCD 6 rue Vaucanson (75003)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé par :
Lara, Cilia, Margaux, Clara, Merlin, Lauriane, Lourine, Estelle, Zhuoer, Fatouma, Ella, Sarah, Luycie, Lucy, Liya, Benjamin, Patrecia, Shaynez, Paul, Nawa, Anne-Marie.
Nuage de mots…
Ce sont des mots en grand. (Paul)
Ce sont les mots les plus importants.
Ce sont des mots qui sont dans le journal. (Lara)
Lecture de l’affiche…
Comment classer les êtres vivants. (Paul)
Apprendre à vivre ensemble.
Ce sont des animaux qui sont (...)
Posté le 5 juin 2009 par ,
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Journal N° 01/2380 - Comment classer les êtres vivants ?
Il faudra au moins 6 boîtes pour classer
Centre Paris Lecture / BCD 17/23 rue Boileau (75016)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé à partir des réflexions et des recherches des enfants de la BCD Boileau (16ème) :
Victor, Joseph, Nathan, Tania, Néha, Victoire, Laura, Chiara, Émile, Daphné, Jennifer, Ilanah, Malou, Andréa, Marin, Domitille, Ada, Victoria, Sophia, Émilie, Eve-Ann, Luna-Mae, Fiona, Ophélie, Léo, Garance, Romane, Mickael, Lisa, Alice, Bérénice, Cyrine et leur animatrice Anne-Laure.
Classer
Classer, ça veut dire mettre dans l’ordre.
Ranger, classer, trier : quelle (...)
Posté le 4 juin 2009 par ,
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Journal N° 01/2379 - Comment classer les êtres vivants ?
On évolue comme dans Pokémons
Centre Paris Lecture / Polyvalente 28 rue Cugnot (75018)
Mots-clés (tous les mots-clés)
Journal réalisé à partir des réflexions, hypothèses des enfants (MS, GS, CP, CE1) pendant l’atelier du midi à la bibliothèque :
Lyne, Hasna, Baptiste, Lucas, Marc, Rayen, Rania, Marion, Samantha, Christelle, Aïssata, Tom, Tony, Elio, Dimitri, Augustin, Océane, Claire, LucasM, Clara, Laurine, Louis, Lauranne, Kadiatou, Emma, Oraine, Tahéira, Grégoire, Jean-Vincent, Angèle, Macouma, Jacky, Céline, Anissa et Pascale responsable de la Bibliothèque.
Mardi 2 Juin (...)
Posté le 4 juin 2009 par ,
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